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1. „David gegen Goliath“ – eine spannende Reise in die Chemie der Superkondensatoren und Redox-Flow-Batterien (Inhalt)

   „David gegen Goliath“ – eine spannende Reise in die Chemie der Superkondensatoren und Redox-Flow-Batterien

2. Deutsch-Französischer Bachelorstudiengang Lehramt Primarstufe (Inhalt)

   Deutsch-Französischer Bachelorstudiengang Lehramt Primarstufe

3. Theologie (Inhalt)

   Theologie Theo R Sozialethik. Christliche Gesellschaftslehre Theo R 2 Lexika. Schlagwörterbücher Theo R 5 Handbücher Theo R 6 Sonstige Nachschlagewerke und Arbeitshilfen Theo R 10 Einführungen. Gesamtdarstellungen Theo R 20 Sammelwerke Theo R 50 Wissenschaftskunde. Theorie. Methodik Theo R 120 Quellensammlungen und offizielle Verlautbarungen zur christlichen Soziallehre. Soziallehre der Päpste. Sozialenzykliken. Soziale…

4. Geschichtskultur - Public History - Angewandte Geschichte. Geschichte lernen und Gesellschaft (Inhalt)

   Geschichtskultur - Public History - Angewandte Geschichte. Geschichte lernen und Gesellschaft

5. Datenschutz bei Social-Media-Kanälen (Inhalt)

   Datenschutz bei Social-Media-Kanälen Die PH Freiburg nutzt verschiedene Social-Media-Dienste. Beachten Sie bitte daher auch die folgenden Datenschutzerklärungen: Datenschutzerklärung Facebook Datenschutzerklärung Instagram

6. Tipps & Tricks zum Abschluss der Promotion (Inhalt)

   Tipps & Tricks zum Abschluss der Promotion Planung der Einreichung

   • Bereits im Vorfeld verschiedene Copyshops anschauen, vergleichen (z.B. bzgl. Preis, Leistung, Qualität etc.) und den für sich am besten geeigneten auswählen
   • Den Bewertungszeitraum der Dissertation von 3 Monaten möglichst während der Vorlesungszeit einplanen (außer es wurden andere Absprachen mit Gutachter:innen gehalten)
   • Berücksichtigen, dass Disputationen in der Regel…

7. Modul I - Kapitel 2. Physik - Akustik (Inhalt)

   Modul I - Kapitel 2. Physik - Akustik

8. Videos Mathe Module I, II, III (Inhalt)

   Videos Mathe Module I, II, III   

9. Die ReCCE-Projekte (Inhalt)

   Die ReCCE-Projekte

10. Literaturverzeichnis (Inhalt)

    Literaturverzeichnis Al-Balushi, S. M., & Al-Abdali, N. S. (2015). Using a Moodle-Based Professional Development Program to Train Science Teachers to Teach for Creativity and its Effectiveness on their Teaching Practices. Journal of Science Education and Technology, 24(4), 461–475. https://doi.org/10.1007/s10956-014-9530-8 Andersson, C., & Palm, T. (2017). The impact of formative assessment on student achievement: A study of the effects of…