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  1. Zulassungsvoraussetzungen (Inhalt)

    Zulassungsvoraussetzungen Lebenslauf, Motivationsschreiben, Hochschulzugangsberechtigung, z.B. Abitur, Nachweis über den erfolgreichen Abschluss eines mindestens 6-semestrigen Bachelorstudiums (Zeugnis) oder die vorläufige Durchschnittsnote Ihres noch nicht abgeschlossenen Studiums, das mit dem ersten Hochschulabschluss erworbene Transcript of Records oder die aktuelle Leistungsübericht ihres noch nicht abgeschlossenen Studiums, und -…

  2. Anmeldung (Inhalt)

    Anmeldung Die Anmeldung zur Tagung erfolgt über ConfTool, ein weit verbreitetes System zur Verwaltung wissenschaftlicher Tagungen. Um sich anzumelden, erstellen Sie zunächst ein kostenloses Konto und registrieren sich anschließend für die Teilnahme. Der Prozess ist unkompliziert und dauert nur wenige Minuten. https://www.conftool.net/dgtb-joted-tagung-2026/ Wir haben die Tagungsgebühren so kalkuliert, dass eine möglichst breite Beteiligung…

  3. Kommunikationswissenschaft (Inhalt)

    Kommunikationswissenschaft Komm E Massenkommunikation: Rezeption. Wirkung Komm E 100 Rezeption. Wirkung: Allgemeines Komm E 150 Gewalt. Kriminalität Komm E 180 Meinungsbildung. Öffentliche Meinung Komm E 220 Manipulation. Propaganda Komm E 250 Werbung     Siehe auch: Wir C 250 Komm E 350 Sonstige Einzelprobleme der Rezeption   Einzelne Rezipientengruppen / Wirkungsbereiche: Kinder, Jugendliche Komm E 400 Allgemeines.…

  4. Familienförderung an der PH Freiburg (Inhalt)

    Familienförderung an der PH Freiburg Zum Selbstverständnis unserer Hochschule gehört es, Studierende und Beschäftigte in der Übernahme familiärer Verantwortung bestmöglich zu unterstützen. Unsere familienfreundlichen Studien- und Arbeitsbedingungen umfassen u.a. Flexibilität bei Prüfungsfristen, Praktika und Seminarbelegung sowie Kinderbetreuungsangebote, Telearbeit und Arbeitszeitflexibilisierung und Beratungsangebote für Studierende und…

  9. Historisches Lernen im bilingualen Sachunterricht (Inhalt)

    Historisches Lernen im bilingualen Sachunterricht Jun.-Prof. Dr. Katja Schwemmer (Pädagogische Hochschule Heidelberg), Prof. Dr. Anabelle Thurn (Pädagogische Hochschule Freiburg) Der Lebensweltbezug ist nicht nur im historischen Lernen, sondern auch im Content and Language Integrated Learning (CLIL) eines der wichtigsten didaktischen Prinzipien für die Primarstufendidaktik. Bilinguales Lernen erweitert durch die lebensweltliche Integration…