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- Archiv - (Inhalt)
- Archiv - ED-TED Final Event Teacher Educators’ Professional Learning for Equity and Diversity: Needs, Supports, and Policy Implications Termin: 9. - 10.06.2026 Veranstaltungsart und Ort: Konferenz, hybrid (Only members of the ED-TED Consortium will attend in person at the University of Limerick, Ireland. All other participants will join online through the provided links.) Schulart: alle Schularten zur Veranstaltung
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Institute (Inhalt)
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Spo Sport (Inhalt)
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R3 – Established Researchers based on the European Framework for Research Careers (Inhalt)
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PO 2011 (Inhalt)
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Informationen zum Sommersemester 2021 (Inhalt)
Informationen zum Sommersemester 2021 Liebe Studierende, wir begrüßen Sie, insbesondere die Studierenden im 1. Semester, sehr herzlich im Institut für Geographie und ihre Didaktik! Auch zum Sommersemester passt das Institut seine Lehr- und Lernformate an die aktuelle besondere Situation an. Das bedeutet, dass die Lehre hybrid ausgebracht wird. Einige Kurse finden als Präsenzveranstaltung statt, die größeren Vorlesungen in der Regel online. …
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Sampling und Realgruppen (Inhalt)
Sampling und Realgruppen Soll die eigene Forschung Antworten darauf geben können, welche kollektiven Orientie-rungsmuster mit welchen „existentiellen Hintergründen“, also welchen gemachten Erfahrungen, in Verbindung stehen, ist es im Samplingvorgehen notwendig, so genannte Realgruppen zusammenzustellen. Es sind also Gruppen zu befragen, die sich auch in anderen natürlichen Zusammenhängen in dieser Konstellation miteinander austauschen (bspw. ein…
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Abschlusskompetenzen (Inhalt)
Abschlusskompetenzen 0 Abschlusskompetenzen
Hier finden Sie eine Übersicht über die erworbenen Abschlusskompetenzen (bzw. Teile) der Rahmen-Verordnung des Kultusministeriums für den Bachelorstudiengang und den konsekutiven Masterstudiengang Primarstufe für die Bildungswissenschaften (Erziehungswissenschaft, Psychologie, Soziologie).
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Test (Inhalt)
Test