Suchergebnisse

  1. Allgemeines (Inhalt)

    Allgemeines   Allg E Kulturpflege. Wissenschaftskunde Allg E 10 Allgemeine Kulturpflege. Lexika Allg E 20 Kulturpolitik Allg E 30 Kulturstätten. Museumskunde. Museumsdidaktik Allg E 60 Internationale kulturelle Zusammenarbeit (Unesco) Allg E 80 Kulturpreise Kulturgeschichte: Hist B 280 Allg E 100 Kulturwissenschaften Wissenschaftskunde Allg E 300 Allgemeines Allg E 350 Gesamtdarstellungen. Einführungen Allg E 400 …

  3. Hochschulzertifikat: Deutsch als Zweitsprache (DaZ) (Inhalt)

    Hochschulzertifikat: Deutsch als Zweitsprache (DaZ) Das von der Abteilung DaZ/DaF angebotene Hochschulzertifikat „Deutsch als Zweitsprache“ ist ein zweisemestriges studien- und berufsbegleitendes Weiterbildungsangebot (akkreditiert vom BAMF) im Umfang von 30 ECTS-Punkten, das mit einem „Zertifikat Deutsch als Zweitsprache“ abgeschlossen wird. Termin: Beginn ist zu jedem Wintersemester möglich. Dauer: 2 Semester Veranstaltungsart und Ort: …

  5. DIGE² - Digitalisierung gemeinsam gestalten (Inhalt)

    DIGE² - Digitalisierung gemeinsam gestalten Digitalisierung gemeinsam gestalten – Mit diesem Anspruch organisieren Studierende der Geschichte gemeinsam mit den Dozierenden Julian Happes und Julian Zimmermann am 18. September 2020 den Online-Workshop DIGE². Eingeladen sind Schüler*innen, Lehrer*innen, Expert*innen, Eltern, Studierende und Interessierte, über Chancen und Herausforderungen des digitalen Wandels zu diskutieren. Programm ist hier …

  6. Forschungsförderung durch Bereitstellung von Infrastruktur (Inhalt)

    Forschungsförderung durch Bereitstellung von Infrastruktur Herausragende Forschung braucht eine herausragende Infrastruktur. Die Pädagogische Hochschule Freiburg unterstützt Forschende durch verschiedene Ressourcen, Einrichtungen, Informationsmöglichkeiten und Dienstleistungen. Dazu gehören Software wie MaxQDA, SPSS und Umfragesoftware wie LimeSurvey, Hardware wie Notebooks, iPads und Eyetracker, sowie Erhebungsinstrumente in einer…

  7. Abgrenzung: qualitative und quantitative Inhaltsanalyse (Inhalt)

    Abgrenzung: qualitative und quantitative Inhaltsanalyse Die quantitative Inhaltsanalyse ist durch die Attribute „objektiv, systematisch, quantitativ und manifest“ (Lamnek, 2005, S. 494) gekennzeichnet. Besonders hervorzuheben sind in dieser Beschreibung die letzten beiden Charakteristika – die ersteren fordert auch Mayring in seinem qualitativen Paradigma ein, sie sind davon abgesehen ohnehin den grundlegenden Ansprüchen der Wissenschaftlichkeit…

  9. Endlich! Mein Dienst-Tablet ist da - und jetzt? (Inhalt)

    Endlich! Mein Dienst-Tablet ist da - und jetzt? Im Zeitalter der Digitalisierung gehören MINT-Fächer zu den Vorreitern der modernen Unterrichtsgestaltung. Durch den Einsatz von Lernplattformen, Live-Feedback-Apps, Sensoren und Erklärvideos kann der Unterricht emotional anregender, wirkungsvoller und personalisierter gestaltet werden. Die Digitalisierung wird allerdings... Termine: Mi, 27.10., Mi, 17.11., Mi, 24.11.2021, jeweils 14:30 - 17:30…

  10. Mentoring an der PH Freiburg (Inhalt)

    Mentoring an der PH Freiburg Zielgruppe: Nachwuchswissenschaftlerinnen                           Zielgruppe: Studierende ingenieurpäd. Studiengänge                   Zielgruppe: Studienanfängerinnen Fach Technik