Suchergebnisse

  4. Professionelle Wahrnehmung in KiTas (Inhalt)

    Professionelle Wahrnehmung in KiTas In diesem Projekt wird untersucht, wie Fachkräfte in KiTas Video-Sequenzen über Interaktionen anderer Fachkräfte wahrnehmen und welche Zusammenhänge zwischen dieser professoinellen Wahrnehmung und unterschiedlichen Facetten des professionellen Wissens bzw. Einstellungen einerseits sowie dem Interaktionsverhalten der Fachkräfte andererseits bestehen ( Projektbeschreibung , Projekt-Flyer )

  10. COMPI.LE (Inhalt)

    COMPI.LE Die Förderung algorithmischer Denkweisen im frühen Kindesalter gilt als zentrale Bildungsaufgabe der kommenden Jahre. Unter dem Begriff Computational Thinking (CT) werden dabei grundlegende kognitive Prozesse verstanden, die für das Verständnis und die Gestaltung digitaler Systeme erforderlich sind. Diese umfassen unter anderem die Fähigkeit, Abläufe zu strukturieren, Muster zu erkennen, Informationen zu abstrahieren und…