Suchergebnisse
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transformative Inklusionsforschung
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KomIn - Kompetenzorientierte Interaktionsarbeit in der Pflege
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„Fachdidaktik technischer Fachrichtungen“ Die Fachrichtung „Fachdidaktik technischer Fachrichtungen“ ist hauptverantwortlich für die fachdidaktische Lehre in den (gewerblich-)technischen Fachrichtungen der vom Institut für Berufs- und Wirtschaftspädagogik in Kooperation mit der Hochschule Offenburg getragenen Bachelor- und Master-Studiengänge, die den Zugang zum „Höheren Lehramt an beruflichen Schulen“ ermöglichen.
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Kompetenzdiagnostik Tools Kompetenzindikator Langzeitpflege: Zum Kompetenzindikator gelangen Sie hier . Das Kompetenzdiagnostik Tool ist für das Projekt KomIn - Kompetenzorientierte Interaktionsarbeit in der Pflege entstanden. Kompetenzindikator Akutpflege: Wir entwicklen gerade einen Kompetenzindikator für Ärzt:innen. Bitte haben Sie noch etwas Geduld.
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Die Entwicklung des (natur)wissenschaftlichen Verständnisses und des kritischen Denkens Science-P-S-K ist ein langfristig angelegtes Forschungsprogramm zur Entwicklung wissenschaftlichen und kritischen Denkens von der frühen Kindheit bis in die Sekundarstufe. Mit Science-K untersuchen wir frühe Vorläufer und Basiskompetenzen wissenschaftlichen Denkens im Kindergarten, mit Science-P die Entwicklung wissenschaftlichen Denkens in der Grundschule und…
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Interdisziplinäre Fachtagung - Macht des Mythos. Unerklärliches erklären in Literatur und Geschichte Vom 27. bis 29.3.2025 findet im Alfried Krupp Wissenschaftskolleg unter der Leitung von Prof. Dr. Felix Hinz und Professorin Dr. Anette Sosna die interdisziplinäre Fachtagung "Macht des Mythos. Unerklärliches erklären in Literatur und Geschichte" statt. Den Flyer zur Tagung finden Sie hier .
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Nachhaltigkeit und Klimabildung
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Master Lehramt Sekundarstufe 1
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Fachtag Sprache 2026: Vielfalt im Klassenzimmer - Sprache fördern, Integration stärken - alle - Präsenz
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Videographie
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