Suchergebnisse

  1. Potenziale der Szenario-Methode in Schule und Hochschule (Inhalt)

    Potenziale der Szenario-Methode in Schule und Hochschule Die Szenario-Methode eignet sich zur Bearbeitung von Themen und Fragestellungen, die die Zukunft betreffen und die für die Teilnehmergruppe bedeutsam sind. Die Stärke der Methode liegt darin, dass Unsicherheiten, die die Teilnehmenden als relevant für den zukünftigen Entwicklungspfad ansehen, systematisch erarbeitet und nutzbar gemacht werden. Im Verlauf der Methode entstehen vier…
  2. Vortragsreihe zu den Themen KI - Sicherheit - Freiheit - Nachhaltigkeit (Inhalt)

    Vortragsreihe zu den Themen KI - Sicherheit - Freiheit - Nachhaltigkeit Thema: KI und Sicherheitspolitik Vortrag und Diskussion mit Prof. Dr. Gary S. Schaal (Professor für Politikwissenschaft, Dekan der Fakultät für Wirtschafts- und Sozialwissenschaften der HSU/UniBw H) KG 5, Raum 104 der Pädagogischen Hochschule Freiburg
  3. Das Projekt „Zukunft (in) der Schule – Szenario-Workshop im Lehramtsstudium“ (ZuSch) (Inhalt)

    Das Projekt „Zukunft (in) der Schule – Szenario-Workshop im Lehramtsstudium“ (ZuSch) Das Projekt „Zukunft (in) der Schule – Szenario-Workshop im Lehramtsstudium“ (ZuSch) wurde von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre gefördert und fand in der Zeit vom 1.9.2022 bis 31.8.2023 statt. Es umfasst die Konzeption und erstmalige Durchführung einer neuen Lehrveranstaltung „Zukunft der Schule – Schule der Zukunft“ für Lehramtsstudierende der PH…
  4. Toolbox (Inhalt)

    Toolbox Das Projekt „NapiK – Nachhaltig pflegen im Krankenhaus“ wird im Rahmen des Programms „Wandel der Arbeit sozialpartnerschaftlich gestalten“ durch das Bundesministerium für Arbeit und Soziales und die Europäische Union über den Europäischen Sozialfonds Plus (ESF Plus) gefördert.
  5. Weitere Publikationen zur Szenario-Methode, vor allem in Lehr- und Lernkontexten: (Inhalt)

    Weitere Publikationen zur Szenario-Methode, vor allem in Lehr- und Lernkontexten: Ernst, Ingrid et al. (2013): Leitfaden Zukunft erschließen mit Szenarien, Hrsg. von der Aachener Stiftung Kathy Beys, Commons Lizenz BY–NC–ND 3.0 [Link] Meinert, Sascha (2014): Leitfaden Szenarienentwicklung [Link] Cederquist, Andrea and Golüke, Ulrich (2016): Teaching with scenarios: a social innovation to foster learning and social change in times of great…