Suchergebnisse

  3. KeBNE (Inhalt)

    KeBNE Das Projekt KeBNE (Kommunikation evidenzbasierter Bildung für nachhaltige Entwicklung in Schulen) widmet sich der Frage, wie wissenschaftlich fundierte Erkenntnisse der Bildungsforschung zur BNE wirksam in die schulische Praxis übertragen werden können. Zentrales Anliegen ist es, die Qualität und Wirksamkeit von BNE durch eine gezielte Verbesserung der Kommunikation zwischen Bildungsforschung und Lehrkräften zu erhöhen. Dazu wird eine…

  6. Projekt_Tandem (Inhalt)

    Projekt_Tandem Ausgangslage Der Übergang von der Schule in den nachschulischen Lebensbereich ist eine zentrale Transition. Bei Menschen mit sog. geistiger Behinderung sind an diesem Übergang oft unterschiedliche Institutionen, Professionen und Bezugspersonen beteiligt. Berichte aus der Praxis sowie erste vorliegende Forschungsergebnisse legen nahe, dass sich an institutionellen Übergängen besondere Herausforderungen ergeben können –…

  7. Musik kreativ+ (Inhalt)

    Musik kreativ+ Als übergreifende Prioritäten dient Musik kreativ+ der Förderung von Grundfertigkeiten und Querschnittskompetenzen wie Kreativität und Entrepreneurship durch Musik, Performance und kulturelle Zusammenarbeit. Neben klassischen kognitiven und sozialen Kompetenzen erfordern viele Bereiche der Arbeitswelt kreative Kompetenzen. Diese fördern divergentes Denken und ermöglichen das Verlassen gewohnter Denkpfade. Die grundlegenden…

  10. Workshop 2 (Inhalt)

    Workshop 2 Abb. oben: Aufbau des Freiburger Superkondensators. Durch diesen einfachen Aufbau wird nicht nur ein leistungsfähiges, reversibles Energiespeichersystem experimentell umgesetzt, dessen Kenndaten messtechnisch erfasst werden können. Er ist außerdem die Grundlage für viele Folgeversuche, in denen unter anderem die Polarisation der Elektroden und sogar die Ionenadsorption auf phänomenologischer Ebene zugänglich gemacht werden können, um…