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1. Mit dem Projekt verbundene Nachhaltigkeitsziele (Inhalt)

   Mit dem Projekt verbundene Nachhaltigkeitsziele Hier geht es zu den SDG-Richtlinien

2. Online-Selbsttests (Inhalt)

   Online-Selbsttests

3. Workshops (Inhalt)

   Workshops 0 (Missing) Solidarity among Afghans in Germany. Findings from a qualitative study

   Presenters: Zeynep Islertas (Freiburg), Uwe H. Bittlingmayer (Freiburg), Thomas Geisen (Olten), Maria Jastzebska (Olten)

   The Afghan diaspora in Germany startet in the 1960's. Since then several 'waves' of immigration, following different political events, are differentiated in the literature. The last 'wave' was between 2013 and 2017, during…

4. Der Nationalsozialismus: Krieg und Befreiung (Inhalt)

   Der Nationalsozialismus: Krieg und Befreiung Die kopierfähigen Arbeitsblätter - sowohl für Sekundarstufe I wie II - lassen sich direkt im Unterricht einsetzen. Lösungsvorschläge erleichtern Bearbeitung und Zusammenfassung der Arbeitsblätter. Themen Band 1: Aufstieg und Gleichschaltung Band 2: Ausgrenzung und Vernichtung Band 3: Krieg und Befreiung Mehr Informationen finden Sie hier .

5. Teacher Judgments on Student Attitudes Towards Creation and Evolution (TRACE) (Inhalt)

   Teacher Judgments on Student Attitudes Towards Creation and Evolution (TRACE)

6. Psychologie (Inhalt)

   Psychologie Psy H Psychologische Diagnostik Psy H 10 Psychologische Diagnostik insgesamt. Lehrbücher Psy H 20 Theorien der Psychologischen Diagnostik. Kritik der Psychologischen Diagnostik Psy H 40 Graphologie Psy H 100 Testpsychologie insgesamt. Allgemeine Darstellungen. Testtheorie. Testkonstruktion. Kritik der Testpsychologie Psy H 110 Persönlichkeitsdiagnostik Psy H 120 Projektive Verfahren. Farbtests Psy H 130 …

7. Modul 1 (BA PRIM, BA SEK, BA SON) (Inhalt)

   Modul 1 (BA PRIM, BA SEK, BA SON) 0 Grundsätzlich

   • Das Modul 1 muss bis zum Ende des 4. Semesters absolviert werden. 
   • Die künstlerische (Mappe) und die theoretische Teilleistung (Klausur) kann bei Modul 1 »gesplittet«, d.h. zu unterschiedlichen Zeitpunkten erbracht werden. 

   0 Mappe

   • Der künstlerische Teil der M1-Mappe kann nicht gesplittet werden. 
   • Bei Abgabe der Mappe müssen alle vier Arbeitsbereiche…

8. Adaptives Lernen in der Konsumbildung (Inhalt)

   Adaptives Lernen in der Konsumbildung weitere Infos

   2019 – 2022: Teilprojekt 3: Adaptives Lernen in der Konsumbildung im Bereich Mode und Accessoires im Rahmen des Doktorandenkollegs Heterogenität: effektive Lernsettings und Professionalität an Schulen (HeLPS); (Leitung des Teilprojekts: Prof. Dr. Anne-Marie Grundmeier, Prof. Dr. Ute Bender; wissenschaftliche Mitarbeiterin/Doktorandin: Nadine Kitzlinger). Projektpartner: Regionale…

9. 4. Empfänger oder Kategorien von Empfängern der personenbezogenen Daten (Inhalt)

   4. Empfänger oder Kategorien von Empfängern der personenbezogenen Daten Die ILIAS Lernplattform und die personenbezogenen Daten werden auf IT-Systemen der PH Freiburg betrieben und gespeichert. Es werden keine Daten an Dritte übermittelt.

10. CURIOSITY (Inhalt)

    CURIOSITY Der Raum zwischen Nichtwissen und Wissen. Im Forschungsbereich Curiosity untersuchen wir epistemische Neugier, das Bedürfnis, etwas wissen und verstehen zu wollen. In Langzeitstudien und Interviews erforschen wir, wie sie mit den Fragen von Kindern zusammenhängt, wie sie sich über die Kindheit hinweg verändert und welche Bedeutung sie für Lernen und die Entwicklung wissenschaftlichen Denkens hat.  ( Projektbeschreibung )