Suchergebnisse

  1. Spot on! Zeichnung in der Kunstlehrer*innenbildung (Inhalt)

    Spot on! Zeichnung in der Kunstlehrer*innenbildung Künstlerische Zugänge, Handlungs- und Erfahrungsmomente sind in der Ausbildung angehender Kunstlehrer*innen vielfältig und divergent. In der Veranstaltungsreihe „SPOT ON. Kunstpraxis in der Lehrer*innenbildung“ werden in jährlichen Abständen und an wechselnden Ausbildungsorten spezifische künstlerische Praxisfelder ... Term ine : Fr, 14.06.2024 und Sa, 15.06.2024 Verantsaltungsart und -ort :…

  2. Literatur (Inhalt)

    Literatur Gieß-Stüber, P. (2000). Gleichberechtigte Partizipation im Sport? Ein Beitrag zur geschlechtsbezogenen Sportpädagogik. Afra. Gieß-Stüber, P. & Grimminger-Seidensticker, E. (2023). Abwertung und Ausgrenzung vermeiden – Pädagogische und didaktische Überlegungen zur anerkennungsförderlichen Gestaltung von Sportangeboten im Kindes- und Jugendalter. In P. Gieß.Stüber & B. Tausch (Hrsg.), Gesellschaftlicher Zusammenhalt im und durch Sport…

  3. Vorträge & Präsentationen (Inhalt)

    Vorträge & Präsentationen Lesson Study (Prof. Dr. phil. Urs Oberthaler, 2025) Kollaboratives Mentoring: Fokuswechsel zu einem wirkungsorientierten Praktikum (Prof. em. Urban Fraefel, 2025)

  6. Zielgruppe und mögliche Berufsfelder (Inhalt)

    Zielgruppe und mögliche Berufsfelder Zielgruppe

    Lehrerinnen und Lehrer, die

    • ihre Kompetenz aus fachlichem und beruflichem Interesse erweitern wollen.
    • als Fachberater/innen für Schulen im Bereich Unterrichts- und Schulentwicklung tätig sind oder werden möchten.
    • als Verantwortliche im Rahmen eines kollegialen Teams agieren wollen, um Schulen und Unterricht weiterzuentwickeln.
    • als Dozent/innen für Unterrichts- und Schulentwicklung in der Aus-…

  9. Forschung am Institut für Politik- und Geschichtswissenschaft (Inhalt)

    Forschung am Institut für Politik- und Geschichtswissenschaft Das Institut für Politik- und Geschichtswissenschaft zeichnet sich durch eine Vielfalt an Forschungsaktivitäten in der Lehr-Lern-Forschung aus. Die Fachrichtungen Politik und Geschichte fokussieren auf die jeweiligen fachdidaktischen Fragestellungen . Weitere Informationen zu den Forschungsschwerpunkten finden Sie bei den Fachrichtungen.

  10. Workshop 1 (Inhalt)

    Workshop 1 Abb. oben: Goldfarbene, maximal lithiierte Graphitelektrode in EC/DMC (1:1). Struktur der Graphitinterkalationsverbindung LiC 6 in der Schichtdarstellung. Ausgehend von diesem elektrochemischen System werden im workshop weitere, völlig neuartige Akkumulatoren auf der Basis von metallischem Lithium vorgestellt, die eine Spannung von fast 5 Volt liefern und somit extrem leistungsfähig sind. In diesem faszinierenden workshop greifen…