Suchergebnisse

  1. Aufgaben ISP (Inhalt)

    Aufgaben ISP Hinweis: Bei bestimmten Aufgaben besteht auch die Möglichkeiten zum Asynchronen Lernen.

  2. Allgemeines (Inhalt)

    Allgemeines   Allg A Enzyklopädien. Lexika. Allgemeine Nachschlagewerke Enzyklopädien. Lexika. Wörterbücher Allg A 10 Allgemeines. Geschichte der Enzyklopädie. Bibliographie der Enzyklopädien Allg A 20 Deutschsprachige Enzyklopädien Allg A 30 Englische und amerikanische Enzyklopädien Allg A 40 Französische Enzyklopädien Allg A 50 Italienische, spanische, portugiesische Enzyklopädien Allg A 60 Skandinavien. Beneluxländer …

  3. Soziologie (Inhalt)

    Soziologie Soz K Spezielle Soziologien     Soziologie d. polit. Ideologie siehe: Pol C     Staatssoziologie: Pol D 100     Parteien siehe: Pol E     Interessengruppen: Pol E 800     Herrschaft. Macht. Autorität: Pol A 500     Wahlen: Pol E 400     Friedens- u. Konfliktforschung: Pol G 400     Internationale Beziehungen: Pol G 100     Minderheiten siehe: Soz D Soz K 100 Kultursoziologie. Kulturkritik     Zivilisation: Soz C…

  5. 5. Die Dauer, für die die personenbezogenen Daten gespeichert werden oder, falls dies nicht möglich ist, die Kriterien für die Festlegung dieser Dauer (Inhalt)

    5. Die Dauer, für die die personenbezogenen Daten gespeichert werden oder, falls dies nicht möglich ist, die Kriterien für die Festlegung dieser Dauer Alle personenbezogenen Daten zu einem Benutzerkonto inkl. selbst abgelegter Dateien werden gelöscht auf Anforderung der betroffenen Person, sofern keine Benutzungspflicht besteht oder Gemäß den Löschfristen des Identitätsmanagements (IDM) der PH Freiburg. Alle gespeicherten Daten einer…

  6. Forschung (Inhalt)

    Forschung Ziele von MECCE Ziel des internationalen MECCE-Projektes ist es, weltweit die Qualität und Quantität von Klimabildung, in Englisch Climate Change Education (CCE), in der Bildung, Ausbildung (z.B. Lehrkräftebildung) und öffentlichen Bewusstseinsbildung zu verbessern, um dem Klimawandel wirkungsvoll zu begegnen. Das Projektteam von MECCE will dieses Ziel durch die Zusammenarbeit von drei miteinander verbundenen Achsen…

  7. Wer erzählt? Unsere Interviewpartner*innen (Inhalt)

    Wer erzählt? Unsere Interviewpartner*innen Zitation: Faißt, Julia/Zäuner, Kevin (2018). Interview mit Debora Niermann. QUASUS. Qualitatives Methodenportal zur Qualitativen Sozial-, Unterrichts- und Schulforschung. URL www.ph-freiburg.de/quasus/wie-forschen-andere/wer-erzaehlt-unsere-interviewpartnerinnen.html

  10. Student's Work A: Economic Cooperation Organization (Inhalt)

    Student's Work A: Economic Cooperation Organization Mursal Bakhtari, former student at Gawharshad University and participant of the writing skill training course, wrote an interesting paper on the Economic Cooperation Organization (ECO).  Here you find the summary of her paper in English . Here you find her full paper in Dari .