Suchergebnisse

  2. teach4life: Die Karriere-Plattform für MINT-Lehrkräfte (Inhalt)

    teach4life: Die Karriere-Plattform für MINT-Lehrkräfte Die Online-Plattform unterstützt MINT-Lehrkräfte in ihrer beruflichen Entwicklung. Hier finden Sie Karriereperspektiven im Bildungsbereich, die Möglichkeit zum Austausch auf (inter-)nationaler Ebene sowie Impulse zur didaktischen Weiterentwicklung durch Videos und innovative Lehransätze aus Naturwissenschaften... Veranstaltet von: International Centre for STEM Education (ICSE) der PH FR …

  5. Adaptive Förderung von Operationsverständnis mit Hilfe externer Repräsentationen (Inhalt)

    Adaptive Förderung von Operationsverständnis mit Hilfe externer Repräsentationen Ziel des Teilprojekts des Kollegs HELPS (Heterogenität: effektive Lernsettings und Professionalität an Schulen) ist es, differentiellen Effekte bei der Nutzung externer Repräsentationen zu untersuchen und zu prüfen, ob ein adaptives Lernsetting mit Hilfe grafischer Darstellungen zur Förderung des Operationsverständnisses für Multiplikation und Division lernförderlich…

  6. Prinzip Held* zur Ausstellung der Ergebnisse des Forschungsbereichs „Helden – Heroisierungen – Heroismen“ der Uni Freiburg (Inhalt)

    Prinzip Held* zur Ausstellung der Ergebnisse des Forschungsbereichs „Helden – Heroisierungen – Heroismen“ der Uni Freiburg Die halbtägige Fortbildung ist besonders für Lehrkräfte der Fächer Deutsch, Englisch, Ethik, Geschichte oder Politik gedacht, die eine Klassenfahrt nach Berlin mit dem Thema „Held* (Vorbild, Idol, Rollenmodell …)“ verbinden wollen. Termine : Fr, 14.06.2024, 14 -17 Uhr Veranstaltungsart und Ort : Online Schulart : alle…

  8. SingCaRe (Inhalt)

    SingCaRe Sustainable education of children is a central concern of the present era. However, equity-based teaching is still a desideratum (Hunter & Frawley, 2023). That is even more the case with respect to vulnerable groups like refugee children. Many initiatives have offered music programs to refugee children (Crawford, 2017; Marsh, 2017), which impacted social connectedness (Heynen et al., 2022) and children´s settling in (Marsh, 2017). Yet,…

  9. Förderung (Inhalt)

    Förderung Das Projekt wird in Kooperation mit der Pädagogischen Hochschule Ludwigsburg durchgeführt und von der Deutschen Forschungsgemeinschaft (DFG) gefördert.

  10. TexUnite (Inhalt)

    TexUnite Pädagogische Hochschule Freiburg Institut für Alltagskultur, Bewegung und Gesundheit Prof. Dr. Anne-Marie Grundmeier Telefon:   +49 761 682-530 E-Mail:    grundmeier@ph-freiburg.de