Suchergebnisse

  1. Zeitplan (Inhalt)

    Zeitplan 08:30 - 09:30 Uhr|Ankommen, Anmeldung & Begrüßungskaffee|Kleines Auditorium KA 102 09:30 - 09:45 Uhr|Eröffnung|Kleines Auditorium KA 101 09:45 - 10:45 Uhr|Hauptvortrag|Kleines Auditorium KA 101 10:45 - 11:15 Uhr|Kaffeeinsel - Zeit & Raum zum Austausch|Kleines Auditorium KA 102 11:15 - 12:45 Uhr|Workshops vormittags| 12:45 - 14:00 Uhr|Mittagspause| 14:00 - 15:30 Uhr|Workshops nachmittags| 15:30 - 15:45 Uhr|Raumwechselpause| 15:45 - 16:30…

  2. Workshop Onlinefortbildungsreihe "Mathe für alle" - Lernbegleitung neu denken (Events)

    Ein Mathematikunterricht, der das aktiv-entdeckende Lernen ins Zentrum stellt, ist offen für vielfältige Lehr- und Lernformen. In einem ausgewogenen Unterricht wechseln sich deshalb Phasen der Instruktion mit Phasen der Konstruktion ab. Solche Unterrichtsphasen, in denen Schülerinnen und Schüler neues Wissen eigenständig „konstruieren“ und dabei neue Lerninhalte analysieren, strukturieren und ...

  3. Literatur (Inhalt)

    Literatur KuMuS-ProNeD (2024, 12. Dezember). Fortbildungen • KuMuS-ProNeD . Zugriff unter https://kumus-proned.de/fortbildungen/ Müller, M. (2024). Einführung in die Interaktionssoziologie (Grundlagentexte Soziologie, 1. Auflage). Beltz Juventa. Wibowo, J. & Bähr, I. (Hrsg.). (2018). Kooperatives Lernen im Sportunterricht (Basiswissen Didaktik des Bewegungs- und Sportunterrichts, Band 9): Schneider Verlag Hohengehren GmbH.