Studienaufbau StudienstrukturDas Studium in den Bachelorstudiengängen beginnt jeweils zum und umfasst insgesamt 7 Semester.
Neben ingenieur- bzw. wirtschaftswissenschaftlichem Wissen der jeweiligen beruflichen Fachrichtung werden auch Kompetenzen im Bereich der Berufs- und Wirtschaftspädagogik sowie der Fachdidaktiken vermittelt, die auf das höhere Lehramt an beruflichen vorbereiten.Struktur und Verlaufsmodell der…
Rocketlaunch Georgina Reimer, St. Jacobus-Gymnasium Abtsgmünd Prof. Dr. Andreas Obersteiner , Technische Universität München
Rocketlaunch Förderung · Projektbeschreibung · Veröffentlichungen · Personen
Rocketlaunch Das Forschungsprojekt untersucht, wie selbstregulierte Lernformen im Mathematikunterricht gestaltet sein müssen, um nachhaltige Lernprozesse zu unterstützen, und berücksichtigt dabei insbesondere digitale Lernangebote sowie individuelle motivational-affektive Voraussetzungen der Lernenden. Grundlage bilden mehrere miteinander verknüpfte Teilstudien, darunter eine mehrjährige Längsschnittstudie mit Schülerkohorten eines…
Rocketlaunch Gefördert durch die Dr. Albert-Grimminger-Stiftung In Kooperation mit der Technischen Universität München Förderzeitraum: 01.09.2024 - 31.08.2028
Rocketlaunch Selbstreguliertes Lernen gewinnt im schulischen Kontext zunehmend an Bedeutung, auch vor dem Hintergrund der fortschreitenden Bedeutung von digitalen Tools Unterricht. Aktuelle Forschung zeigt, dass die Wirksamkeit selbstregulierter Lernformen stark von der didaktischen Einbettung und den motivational-emotionalen Voraussetzungen der Lernenden abhängt. Ein Großteil der bisherigen Studien untersucht selbstregulierte Lernangebote jedoch…
Rocketlaunch Reimer, G., Obersteiner, A., Reinhold, F., & Strohmaier, A. (2025). Abiturvorbereitung mithilfe adaptiver digitaler Lernplattformen. In L. Schick, M. Platz, & A. Lambert (Hrsg.), Beiträge zum Mathematikunterricht 2025. 58. Jahrestagung der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. WTM. https://doi.org/10.17877/DE290R-26135
Vom 22. bis 24. September 2026 gestalten die Deutsche Gesellschaft für Technische Bildung (DGTB) und das Journal of Technical Education (JOTED) erstmals eine gemeinsame Tagung. Diese findet an der Pädagogischen Hochschule Freiburg statt, dem Ort der DGTB-Gründung vor 30 Jahren. Das Jubiläum und den Tagungsort nehmen wir zum Anlass, gemeinsam ...
Pädagogik & Psychologie Workshop: Materialien für eine diversitätssensible Professionalisierung: Die ED-TED Resource Bank Wir möchten Ihnen die ED-TED Online Resource Bank vorstellen – eine frei zugängliche Datenbank mit digitalen Materialien, Praxisbeispielen und didaktischen Ressourcen zur Förderung von Diversity, Equity und Inclusion (DEI) in der Lehrer:innenbildung. Termine : Do, 25.06.2026, 15:00 - 17:00 Uhr Veranstaltungsart und Ort :…
Wir möchten Ihnen die ED-TED Online Resource Bank vorstellen – eine frei zugängliche Datenbank mit digitalen Materialien, Praxisbeispielen und didaktischen Ressourcen zur Förderung von Diversity, Equity und Inclusion (DEI) in der Lehrer:innenbildung.