Marco Steger

Akademischer Mitarbeiter - Doktorand

Fachrichtung Sportwissenschaft & Sport

Adresse/Raum
HSZ, 02 007, Sandfangweg 4
 
E-Mail marco.steger(at)ph-freiburg.de
Sprechstunde Dienstag 9-10 Uhr.
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  • seit 2022: Akademischer Mitarbeiter und Doktorand im FuN-Kolleg DigeLL (Digital gestützte Lehr-Lern-Settings zur kognitiven Aktivierung) zum Thema "Spieltaktisches Lernen mittels digitaler Analysetools"
  • 2016-2022: Lehramtsstudium der Fächer Sport, Mathematik, Wirtschaft und Beruf und Katholische Religionslehre an der Universität Regensburg
  • 2008-2016: Donau-Gymnasium-Kelheim 

  • Steger, M. & Roth, A.-C. (2023). Kognitive Aktivierung beim Taktiklernen. sportunterricht 72 (10), 448-454. 
  • Roth, A.-C., Lüsebrink, I. & Steger, M. (Hrsg.). Normen - Normierungen - Normalisierungen in der qualitativen sportwissenschaftlichen Forschung. Dokumentation der 5. Jahrestagung des Netzwerks "Qualitative Forschung in der Sportwissenschaft" vom 12. bis 13. Dezember 2023 in Freiburg im Breisgau. qualitative-forschung-spowiss.jimdofree.com/was-wir-lesen-und-schreiben/forum/
  • Steger, M., Roth, A.-C., Beege, M. & Reinhold, F. (under review). Game Tactical Learning for Primary School Students with a Digital Video Analysis Tool. Journal of Teaching in Physical Education. 
  • Steger, M. (2023, Mai). Spieltaktisches Lernen mittels digitaler Analysetools. Vortrag im Rahmen des Online-Kolloquiums zum Thema "Lehren und Lernen mit und über digitale Medien im Sportunterricht". 
  • Steger, M. (2023, Juni). Spieltaktisches Lernen mittels digitaler Analysetools. Vortrag im Rahmen des Retreats des FuN-Kollegs DigeLL.
  • Steger, M. (2023, Juni). Spieltaktisches Lernen mittels digitaler Analysetools. Vortrag im Rahmen der Nachwuchstagung der 36. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik in Hamburg. 
  • Steger, M. & Roth, A.-C. (2023, September). Kognitive Aktivierung beim Taktiklernen. Vortrag im Rahmen des 26. Hochschultags der Deutschen Vereinigung für Sportwissenschaft (dvs) zum Thema "Leistung steuern. Gesundheit stärken. Entwicklung fördern." in Bochum.
  • Steger, M. & Roth, A.-C. (2024, Juli). Influence of a digital analysis tool on the tactical knowledge and skills of primary school students. Vortrag im Rahmen der internationalen Tagung zum Thema "Enhancing Digital Education - Bridging Discovery and Direct Instruction". 
  • Steger, M. (2024, September). Interaktionspraktiken von GrundschülerInnen bei der digital gestützten Analyse von Spielszenen in Kleingruppen. Vortrag im Rahmen des 34. dvs-Nachwuchsworkshops: Geistes- und sozialwissenschaftliche Teildisziplinen dvs-Kommission "Wissenschaftlicher Nachwuchs" & Verein zur Förderung des sportwissenschaftlichen Nachwuchses an der TU Braunschweig. 
  • Steger, M. (2023, Mai). Spieltaktisches Lernen mittels digitaler Analysetools. Poster-Präsentation im Rahmen der Praxistagung zur Didaktik des digitalen Unterrichts im FuN-Kolleg DigeLL.
  • Steger, M. & Roth, A.-C. (2024, Mai). Influence of a digital analysis tool on the tactical knowledge and skills of primary school students. Poster-Präsentation im Rahmen der internationalen Tagung AIESEP 2024 an der Universität Jyväskylä in Finnland.
  • Steger, M. & Roth, A.-C. (2024, Mai). Einfluss eines digitalen Analysetools auf das spieltaktische Wissen und Können von GrundschülerInnen. Poster-Präsentation im Rahmen der 37. Jahrestagung der dvs-Sektion Sportpädagogik zum Thema "Grenzen & Entgrenzungen sportpädagogischen Handelns" an der Universität Duisburg-Essen.

  • European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI)
  • Deutsche Vereinigung für Sportwissenschaft (dvs) 
  • Netzwerk "Qualitative Forschung in der Sportwissenschaft"

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