Mohammad Davood Sokhanwar ist wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Pädagogischen Hochschule Freiburg im Fachbereich Frühkindliche Bildung. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in den Bereichen Friedenspädagogik, Curriculumsentwicklung, Zugang von Frauen und Mädchen zu Bildung sowie Bildung in Konfliktkontexten.

Seine Doktorarbeit untersucht den Zugang von Frauen zu Bildung in Afghanistan in den letzten vier Jahrzehnten. Vor seiner Tätigkeit an der Pädagogischen Hochschule Freiburg war er als Dozent an der Pädagogischen Universität Kabul tätig.

Zu seinen wissenschaftlichen Interessen zählen Friedenspädagogik, Bildungspolitik, Curriculumsforschung, der Zugang von Frauen zu Bildung sowie Bildung für soziale Gerechtigkeit in Postkonfliktgesellschaften.