Völkischer Nationalismus im Fokus – fachliche Grundlagen für eine kritische Unterrichtspraxis

Foto: Colourbox

In der Auseinandersetzung mit dem wachsenden Einfluss rechtsextremer und rechtspopulistischer Ideen sind Lehrkräfte herausgefordert, eine klare und informierte Haltung gegen völkischen Nationalismus zu beziehen. Denn gegen Formen eines Nationalismus, der gegen den Geist und den Wortlaut des deutschen Grundgesetzes verstößt, ist eine neutrale Haltung pädagogisch nicht vertretbar und beamtenrechtlich auch keineswegs gefordert. 

Die Fortbildung zielt darauf, zur Stärkung klarer Gegenpositionen zu rechtsextremen Positionen über Volkszugehörigkeit und Migrationsbegrenzung sowie zu Klärung eines Verständnisses von Nationalstaatlichkeit zu befähigen, das mit menschenrechtlichen und demokratischen Grundsätzen übereinstimmt.

Die pädagogische Hintergrundannahme der Fortbildung ist es, dass Lehrkräfte eine sichere eigene Haltung zu Fragen benötigen, die gesellschaftlich umstritten sind, um in produktive Diskurse mit Schüler:innen eintreten und Lernprozesse anstoßen zu können.

Inhalt:

  • Was kennzeichnet Nationalismus, völkischen Nationalismus und Verfassungspatriotismus?
  • Warum ist Nationalismus attraktiv und einflussreich?
  • Was sind die Grundlagen der sozialwissenschaftlichen Kritik von Nationalismus?

Die Teilnehmenden erhalten eine Reflexionsaufgabe für die Zeit zwischen den Fortbildungsterminen, die gemeinsam diskutiert wird. 

Ziele:

Teilnehmende können…

  • eine fachlich fundierte Haltung gegenüber völkischem Nationalismus reflektieren und begründen
  • ausgrenzenden Nationalismus informiert kritisieren
  • dialogische Auseinandersetzungen mit Schüler:innen über die Bedeutung nationaler Zugehörigkeit führen und dabei reflektierte Lernprozesse anregen

Referent:

Albert Scherr hat umfangreiche Forschungprojekte zur Realität der Einwanderungsgesellschaft sowie über Diskriminierung und Rassismus durchgeführt. Er hat zudem wichtige Beiträge zu Bedeutung von Menschenrechtsbildung und den Prinzipien einer subjektorientierten Bildungsarbeit vorlegt. Albert Scherr ist u.a. Mitglied im Rat für Migration. 

Rahmendaten

Veranstaltungsart:

Präsenz-Lehrkräfte-Fortbildung

Termin:

Di, 06.10.2026
Di, 20.10.2026
jeweils 14:00 - 17:00 Uhr

Ort:

PH Freiburg

Adressat:innen:

Lehrkräfte der Fachrichtungen Geschichte, Gemeinschaftskunde, Politik u.a.

Schulart:

alle Schulen der Sekundarstufen I und II

Teilnahmebeitrag:

kostenfrei

Leitung:

Prof. Dr. habil. Albert Scherr, Pädagogische Hochschule Freiburg

Kontakt:

lehrerfortbildung(at)ph-freiburg.de, Tel: 0761/682 -644 oder-544

Veranstaltet von:

School of Education FACE der Pädagogischen Hochschule, Albert-Ludwigs-Universität und Hochschule für Musik Freiburg www.face-freiburg.de

Anmeldung:

Anmeldeschluss: Mo, 19.10.2026

jetzt anmelden